Redacción. La Dirección Nacional de Vialidad y Transporte (DNVT) anunció este miércoles que la cátedra de educación vial comenzará a impartirse hasta 2025 en los diferentes centros educativos de nivel secundario, públicos y privados de Honduras.
El jefe de Sección de Investigación de Accidentes de Tránsito (SIAT), Darwin Hernández, señaló que desde hace días vienen instruyendo a los maestros para que el próximo año puedan brindar las charlas sin ningún inconveniente.
«Desde varios días venimos trabajando con un grupo de docentes en varios departamentos, para que ellos sean los encargados de brindar toda la educación vial a los alumnos. Así disminuiríamos los accidentes de tránsito», dijo Hernández para HRN.
Se prevé que los docentes arranquen con esta nueva modalidad una vez inicie el año escolar 2025. Asimismo, estos contarán con un material didáctico elaborado específicamente por los mismos agentes de tránsito.
Enseñanza de las medidas de seguridad vial
En cuanto al material que les brindarán a los niños sobre la educación vial, según Darwin Hernández, aún lo están elaborando. Pero para finales de este año ya estarían listos, así como también habrían terminado con las capacitaciones.
Con este proyecto, los jóvenes y niños estarían capacitados en temas de señalización, conducta responsable en la vía pública, prevención de accidentes y consciencia de los riesgos de la movilidad.
Le puede interesar: CN aprueba la implementación de educación vial en centros educativos
La Secretaría de Educación será el ente responsable de elaborar un plan para la implementación de los contenidos. «Es muy importante tener jóvenes y niños educados en temas de seguridad vial para que cuando se conviertan en adultos puedan poner en práctica todas las recomendaciones enseñadas por los maestros, explicó Hernández.
Al impartirse esta normativa, la DNVT estaría reduciendo las cifras de los accidentes de tránsito, que cada año van en aumento. Solo en lo que va de 2024, un total de 6,152 accidentes de tránsito se han registrado a nivel nacional.