Redacción. A pocos días del inicio del nuevo año escolar, el ministro de Educación, Daniel Sponda, destacó la nueva modalidad de evaluación que implementarán en los centros escolares a partir de 2025, así como los ajustes previstos para 2026.
«Los estudiantes tendrán una evolución en el año lectivo 2025, de 50 % de examen y 50 % de acumulativos. Sin embargo, para el próximo año se establecerá a 60 %, más 30 o 40 %, respectivamente», dijo Sponda para un medio de comunicación.
Asimismo, Sponda reveló que en este año, la educación en Honduras tendrá un nuevo comienzo con la modalidad de evaluación para los estudiantes, ya que hasta el año 2022, el sistema educativo se basaba en la aprobación automática.
Debido a esas aprobaciones, el anterior sistema obligaba a los profesores a promover a los estudiantes al grado siguiente, independientemente de su rendimiento. Este enfoque cambiará drásticamente con la implementación de una evaluación más rigurosa, según el ministro.
Eliminaciones de recuperaciones en el sistema educativo
Por otra parte, Sponda también dio a conocer que desde su llegada ha logrado eliminar una gran cantidad de «recuperaciones» que existían en el sistema educativo y que, desde el año pasado, solo se llevó a cabo una recuperación por estudiante.
El ministro también aprovechó para aclarar en un programa radial que el cambio de evaluación será del 60 % para el examen y el 40 % para los acumulativos a partir de 2026, y no el próximo año.
En otro ámbito, Sponda mencionó que ya envió a la presidenta Xiomara Castro las propuestas para la inauguración del año lectivo 2025. Sin embargo, aún no se ha definido el lugar donde se llevará a cabo el evento.
El ministro visitó este jueves San Pedro Sula, para participar en la inspección de centros educativos que están siendo rehabilitados.
Una de las intervenciones destacadas incluyó la renovación de una escuela de aplicación musical, una de las muchas que el actual gobierno está mejorando.
